常。灵芝不知发生了什么事，不敢再去看他们的脸色。杨校长终于先开口了：你是怎么教学生的，这个学生怎么这么不自尊？

我怎么了？杨校长！谁不自尊？你们……你们都说些什么？向灵芝有些听不懂，更是摸不着头脑。

说什么？就说你！说你管的那个班！杨校长的声音忽然高起来。

向灵芝的气也上来了，气一上来，声音也高了：我管的班，我管的班又怎么了？向灵芝只说了一句，感到自己的脸又红了，脸总是在不该红的时候红起来。

怎么了！怎么了！你问他们！

向灵芝看看王副校长，又看看吴书记，想不出究竟发生了什么事。

向老师，你先别生气。王副校长双手压了压，是这样的，你们班胡丽在课堂上把衣服解开了，把那个……那个……

看王副校长双手在胸前一抓一抓，向灵芝像突然明白了，可又不明白，胡丽是个腼腆的女孩，腼腆的女孩怎么会有这样的举止呢？

灵芝说，不可能！绝不可能！

不可能？不可能的事已经造成不良影响了，还不可能！这是学校，不是脱衣舞厅。闹出这样的事情来，叫我的脸往哪里放！

怎么会这样？怎么会这样？

什么会不会这样!有你这样宠学生的吗？这样的学生不能再留在学校了。

不留在学校，去哪儿？

还能去哪儿？去工读学校！

她犯了什么罪，凭什么去工读学校？你们不能这样。向灵芝冲出了杨校长办公室。

向灵芝回到教室，徐开颜把一切都告诉了她。她颓然地坐在凳子上。

教师是一个多么高尚的职业啊，如果谁对这份职业稍有抱怨的话，真不应该勉强自己留在这片纯净的领地里。人生最初的信念也许会为着老师的一句话或一个表情而毁灭，那将是多么令人痛惜的事啊!

她记得高中时有位老师。一位男生在底下不知做了什么，被老师点名叫上讲台，不由分说就是一通挖苦，然后用手指点着那男生的额头，戳得那男生直往后退，一不留神，从讲台上栽下来，重重地摔在地上，半天没有爬起来。班里的学生都吓傻了，直呆呆地盯着地上的男生，男生眼里委屈的泪水悄悄地流了出来，那时她就想他一定不光是身上作痛，他的心一定也被撕裂了!

寻找2(1)

胡丽下午没来学校。

向灵芝上完课，骑上自行车马不停蹄地往胡丽家赶。其实她是不喜欢去胡丽家的，她有点畏惧胡丽的母亲。今天遇到这样的事，不知她母亲又会是个什么态度。

向老师，请坐，请坐！胡丽母亲给她泡茶，又朝里面房间喊胡丽，房里没有一点动静。

胡丽母亲说，她从学校回来就把自己关在房里，也不知发生了什么事情。

这样吧！让我试试，你回避一下。向灵芝主动打开了房门。胡丽母亲很不情愿地走出房间。向灵芝关上门，走到胡丽的小房间门外，对着里面喊，胡丽，你能听见我在说话吗？我是向老师。

里面仍没有动静。

向灵芝将身体贴到门边说，你开开门好吗？现在你母亲出去了，只有我们两个。

门“呼”的一下开了。胡丽一双红肿的眼睛出现在门边，向灵芝把她拉到自己身边，胡丽，跟老师说说，说说好吗？

我怎么办？我……我……今天的……行为……

向灵芝第一次发现胡丽说话有点口吃，平时和她说话没有这种现象呀。灵芝问，你有时口吃？

她低着头，不回答。

老师没有恶意，想多了解你。

我小时候，跟别人学的。

怎么会跟别人学？

我邻居家有个女孩，是个结巴，她说话常惹得人发笑，我觉得这种说话方式可以引起大家注意，就模仿她。到后来我心里一着急就成了现在这个样，有时越想说清楚的事就越说不清楚，越说不清楚就越急。

你尽管慢慢说，我们像朋友聊天那样，我听着呢。

我是被爱老师逼急了，可这也不是理由啊，我真是疯了，到现在我也不知道为什么会那样。

灵芝说，爱老师可能只想把你们培养成优秀学生，而没有注意方法。老师也有缺少教学方法的时候，老师的错误要留些时间让老师自己去认识。我也会在适当的时间，找爱老师好好谈一次，好吗?

胡丽没那么紧张了，呼吸也变得自然了。她抬起头，又像上次在教室里谈话一样自然起来。

胡丽说起与班上同学相处时，几乎痛苦得说不出话来。看来她已下了决心，想把许多人看来比较难为情的事情告诉向灵芝，胡丽已经对她非常信任了。

胡丽曾把醋酸盐酸说成兽生盐酸，同学们哄堂大笑，并学她的样子说兽生盐酸。这对胡丽打击很大，后来她不轻易说话了。胡丽家庭贫困，再加上有这个短，在班上抬不起头来。

有天课间操，班上几个来例假的女生留在教室，她们在悄悄谈论乳房的变化。胡丽就开始注意起自己的乳房来，说也奇怪，她一看它，它就长大，把衣服都撑开了。那天天气特别热，她觉得自己的衣服小了，就在没人的时候偷偷拿出来凉爽凉爽。随着她看它的次数增多，她不怕了，甚至还有些沾沾自喜。她看别的女孩胸前平平，就有一种骄傲，觉得上帝也让她有炫耀的地方了。

那天教室里特别热，胸前两坨已粘到衣服上，她在女生面前故意挺起胸。女生们先是赞叹，然后鼓励她解开。开始她有些犹豫。她们说没有男生，就解一次吧！在她们的鼓动下，她解开了扣子，女生们看她的眼神都变了。后来，她们在她面前变得小心翼翼，背后却说她变态、放荡，是勾引男人的婊子。她们这样说胡丽，胡丽感到更加孤独，特别后悔那样做。而这次课堂上的事纯属无意。

胡丽的叙说弄得灵芝心里酸酸的。胡丽家庭贫困再加上有点口吃的毛病使她无法面对大家，使她的公众形象在众人面前大打折扣，成了她与别人交流的心理障碍。这障碍令她烦恼。每个女孩子都想成为众人欣赏的对象，没有交流显然就不能得到别人的理解，更谈不上欣赏了。这个时候，她发现了另一个渠道。可是她让自己走向了更大的困境。

胡丽，从生理的角度看，你在慢慢向成年人过渡了。就像种子在土壤里吸收了充足的营养，终于要发芽，要向外伸展一样。因此你生理上出现了一系列反应，但它可不是你该炫耀的东西。

我知道，我怎么办呀?

胡丽又大哭起来，灵芝上前把胡丽揽到怀里。你不可能为这事苦恼而不去读书，你明天去上课，班上的工作我会做好的。

从胡丽家出来，灵芝骑上自行车，驶过街口的汽车门窗反射出夕阳的余晖，来来往往的人们仿佛镀了一层金，特别生动，自行车铃声一阵阵过去又一阵阵过来。可是灵芝心情异常沉重。杨校长暗示她，要让胡丽退学。不，胡丽不能退学。胡丽的举动有她的心理问题，也有老师的教学问题。胡丽的行为是不自信引起的，没有真正下流和放荡的表现。

单车踩到一个平时几下就能冲上去的一个小坡时，却踩到一半就上不去了。她干脆边推车边想主意，一直推到学校也没有想出个主意来。

灵芝没有回宿舍，径直回到了办公室。她想在办公室的资料柜里找些资料，看能不能找到说服杨校长留下胡丽的理由。然而，资料柜里除了一些教学改革的文件，没有一本她要找的资料。其实她也很茫然，她也不知道要找什么资料才能说服杨校长。说服不了杨校长，胡丽明天就不能来学校了！想到自己救不了胡丽，眼泪就一股劲地往下掉。

办公室的灯突然亮了，雪亮的灯光照得她无处躲藏。灯是曾世和打开的，向灵芝只顾想胡丽的事，没想到天已黑了。

曾世和提着一瓶开水站在她面前，有些吃惊：怎么啦，你又怎么啦！灯也不开。

向灵芝看到曾世和，眼泪没有止住，反而更伤心了。

看把你哭的，这么大人还这样，也不怕人笑话。曾世和拿一张纸巾给她，她擦了把眼泪，望着他。

去了胡丽家？舍不得你的学生？

不能让她退学！更不能让她去工读学校。向灵芝只说了一句，干脆趴在桌子上又哭起来，哭得两肩一抽一缩的。

你就在这里哭吧！我走了。

曾世和一走，向灵芝就像少了依靠似的，哭得更厉害了。她也不知哭了多久，总之哭一会儿就休息，休息一会儿又哭。当她准备回家睡觉时，曾世和又来了。

你还没有走呀！刚才我去杨校长那里了。杨校长说先让胡丽来上课吧！

真的？向灵芝一阵欢喜，伸开双臂，像想要拥抱曾世和的样子，手伸在半空，却尴尬地停在那里。

好吧！去水龙头洗洗，回去休息吧！

曾世和走后，向灵芝这才冷静下来。明天她要提前去教室，在早自习时找几个女生个别谈谈，让她们一起帮助胡丽渡过难关。

寻找3(1)

金果头部缠着绷带走进早自习教室。

金果又怎么啦？向灵芝正准备把他叫到办公室，曾世和拿着一套黄冈中学的试卷给向灵芝，要她将试卷发给学生，利用早自习时间考试。灵芝边发试卷边想，一二三节她有课，只能第四节课抽时间或中午找金果了。试卷发到胡丽桌上，胡丽没有来。发完试卷后，灵芝走到办公室打电话。胡丽家没装电话，她曾经给过向老师一个她隔壁家的电话。灵芝把电话拨

到她隔壁家。胡丽母亲接的，说她不愿意来。灵芝要胡丽接电话。她隔着电话听到胡丽在哭。灵芝说，如果你看得起向老师，你就来学校吧。说完就把电话挂了。

第四节课的时候，胡丽背着书包从走廊那头来了。向灵芝有些激动，看来老师在她心目中还是有位置的。

现在，向灵芝不放心的只是金果了，见金果像个木偶坐在教室里，她想把他叫到办公室来，不巧，上课铃响了，爱爱捧着书进来。向灵芝不想和爱爱正面冲突。她得出的经验是，她每次和爱爱冲突，爱爱都把她弄得很惨。灵芝只有回办公室，等爱爱上完课后再找金果。

后来的事情真不是向灵芝想象的那样顺利。

曾世和在高三（4）班上课只上到一半，突然晕倒了，几个老师连忙把他送到学校医务室。医务室给他打了一针，让他休息一下再送医院。曾世和躺在医务室的病床上缓过气来。灵芝问，舒服一点了吗？我送你去医院。他说，我没事的，送我回家吧！向灵芝感到曾世和有很重的病，她是从他黑黄的脸和他上楼梯脚打颤发现的。他不到五十岁，眼角却有很深的皱纹，看上去像个六十来岁的人。灵芝说，你有病，为什么要硬撑呢？还是带你去医院检查一下吧！他摆摆手：我回家躺一下就好了。

曾世和打开房门，只见客厅摆着一桌麻将，烟气缭绕。一个女人站起来，灵芝想应该是他妻子了。曾听爱爱说过，他妻子是个非常漂亮的女人，果然漂亮。不光漂亮，还很年轻。曾世和把灵芝介绍给他妻子，他妻子怔怔地望着她。

灵芝说，师母今天休息？

休什么息，下岗了，天天休息。

曾老师病了。

老曾这是老毛病犯了，没关系的，睡一下就好了。曾世和妻子给向灵芝泡完茶后，回到桌前喊，出牌，八万！

灵芝捧着茶杯，参观起房子。这是一套三室一厅的房子。两个卧室在厅左侧，书房在右侧。大一点的卧室，有张硕大无朋的床正对着门，向灵芝突然生出个令人不舒服的想法，突然想到两个赤裸的身体睡在床上，他们拥抱呻吟，彼此看着对方的脸，听着各自的声音，周身充满肉欲。灵芝马上为自己的这种想象脸红。那间小一点的卧室搁着张小床，床上堆满了裙子和各色丝巾。

灵芝问，你女儿常回家住？

曾世和说，她在北京读书，怎么回来？

看床上的时装，以为你女儿的呢。

我妻子的。女儿走后，她就睡女儿床上了。房里有些乱，这几天也不知怎么的，一回家就感到累，所以衣服摊得到处都是。来，到我书房来坐吧！曾世和按着胸，自己先去了书房。

书房约有十四平方米，四面墙上只挂了一幅土家蓝卡布的绣片。上面绣的日、月、水、火，这是种粗糙的手工艺品，在月亮垭到处可见，他却宝贝似的挂在墙上。绣片边挂了个集体照镜框，里面的曾世和身穿绿军装，腰系宽皮带，在田边表演节目。

这是我当知青时的照片。

灵芝盯着照片看，好像要在那里面找到她父亲。

照片是我在表演节目时拍下的。当时我们知青点成立了毛泽东思想宣传队，每当“五一”、国庆节演出时，都由我写剧本。公社书记还夸我有水平，还准备调我到中学去教书呢！

你去教书了？知青点上好玩吗？灵芝不知道知青是个怎样的状态，因为阿爸是个知青，所以向往自己不曾有过的知青生活。

我没有去教书。因为后来的剧本我没有按他们的要求写，被安排插队到……曾世和捂着肚子，似乎胃又痛起来了。

你休息吧！我走了。

你坐吧，我反正睡不好。她们打麻将，我神经衰弱也睡不了。要不你坐坐吧！曾世和倚着床坐着，望着向灵芝。

灵芝走到曾世和的书橱前，里面有一摞厚厚的证书。都是他几十年来的获奖证书。呀，你还出席过全国劳模大会?曾世和见