在一起，萌萌跑过来往我们中间使劲挤。洪涛把孩子抱起来，说：“你这个小第三者，什么时候能把妈妈还给我？”

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洗脚时，想起消毒柜的事，又犯了爱磨叨的毛病，洪涛很生气，转身去厨房了。我很后悔。一会儿，他回来，说：“你净骗我。”

我纳闷。

“你不是说什么都听我的吗？这么点小事我还做不了主？”

见他嘴角隐隐有笑意，“那好吧，这回让你做主，你说这盆洗脚水倒还是不倒？”

“当然是倒了，记住，以后像这样的事都得听我的！”

“是！”

洪涛去倒水，我暗暗高兴，连他这样木讷的人都会幽默了。

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早晨吃饭的时候，洪涛说：“肉包子打萌萌，一去不回。”

萌萌说：“肉包子打爸爸，两去都不回。”

我笑。

洪涛说：“噢，我姑娘很有创意嘛。”

……

我看得脖子都酸了，“干脆，你给我打一份，我回去复印一些，到外面当传单发。”

明明笑着推我，“讨厌呢你。小丽说，女人爱看家庭、婚姻、情感之类的小说、杂志，所以感想多，爱幻想。男人不爱看，思维在这方面就比较迟钝，跟不上女人前进的步伐。怎么办呢？最简单的办法就是女人在看的时候把它读出来，让男人听到，理解你。”

我想到我嫂子眼泪汪汪地看韩剧的时候被我哥数落的情景，说：“他能听懂吗？”

“要有耐心啊。你都想象不到，刚开始的时候，洪涛傻傻地听，我念完了，问他有什么感想，他说‘啥？我没记住。’气得我真想给他一脚。后来有一天，他们所老张的老婆死了，癌症，刚检查出来没几天，就死了，特别突然。他们所的女同事说，那女的才四十五，特会过日子，舍不得吃，舍不得穿，脚上还穿着带窟窿的袜子呢。洪涛说老张哭得都抽了，没见过一个大男人哭得那么伤心过。老张说他这个后悔啊，从没好好陪过老婆，总在外面喝酒、打麻将。火化时，他把新买的貂皮大衣给他老婆穿上了。人都死了，穿什么都没用。还是趁活着时对老婆好点是真的。

洪涛头一次在我面前那样大发感慨。那个周末带着我又买衣服，又买皮包，还领着我和萌萌去大吃了一顿。那天，他总是紧紧地攥着我的手，生怕我飞了似的。”明明可真是感情丰富，爱激动，眼圈儿都红了。

我在书桌上发现一本《拯救乳房》，“哟，你挺赶时髦嘛，前段时间，我们学校都抢着看这本书呢。”

“十一的时候，我们学校职工检查身体，我乳房里有个肿块，把我吓坏了。小丽叫我去好好检查检查，又向我推荐了这本书。”

“你检查了吗？”

“查了，没事儿，纤维瘤，开了几盒百消丹。不过，这本书，我可真看进去了，挺好的，还有什么比生命更重要的呢？”明明看看我，接着说：“小文，你也不小了，女人到了三十，得有自己的家。”

我想起了玲玲。

“我想，你结婚以后一定不会像我走这么多的曲折才找到爱的真谛。我现在感觉很幸福，我多么希望你也能这样啊。小文，快点结婚吧。想想看，我们俩都有家了，可以互相串门儿，我们经常见面，唠唠嗑，看着孩子们玩儿，两家凑一块儿出去吃饭，放寒暑假，咱们俩领着孩子去旅游，让洪涛和你家那位再成为好哥们儿，多好啊!有的时候，我一想到这样的情景就忍不住想笑。哎呀，小文，求求你了，结婚吧，我弟弟、妹妹都不在跟前儿，你说，这成天不是去我老婆婆家，就是回我妈家，都没有别的地方溜达，多没意思。我一直都把你当我妹妹看，有时候觉得你比小丽还亲呢。你也结婚了，有家了，我们互相走动，多有意思呀。告诉你一个秘密，我家萌萌的小衣服，我还给你留一些呢。”

我有些恍惚，这样的生活离我有多远？

第二部 第一章

2006年1月29日 正月初一

当我坐在电脑前，开始敲打文字的时候，心里感觉怪怪的。我真的是一个人静静地呆在这所大房子里吗？外面鞭炮声响成一片，大年初一，人们起来开始吃饺子了。九点半，起来的都够晚的。我怎么一个人呆在这儿？莫名其妙，我是怎么想的？不知道，我也说不清楚。和志远结婚已经九个月了，可不知道怎么的，无论是从意识上还是从感情上，却不觉得我已经结婚了。回头看看墙上挂的大幅结婚照，笑了，那是我吗？志远笑得异常灿烂，使我想起照相那天的情景。摄影师和他的助手极尽搞笑的本事，让我们不得不笑，后来感觉笑神经都僵硬了，好累呀，有完没完？连自己都烦了。真佩服摄影师的敬业精神。

结婚头三个月，我俩在家基本上就没开火，不是他家就是我家，要不就出去吃，没有什么过日子的感觉，家对我们来说只是个睡觉的地方，没有形成什么归属感。看到周围成了家的同事，下班铃还没响呢，就收拾东西要走，总是念叨着买什么菜，做什么饭，怎么带孩子等等，那种不厌其烦的样子让我很是不理解。这结了婚的女人，小夹板一套，怎么就都甘心做牛做马了？真可怜。

一天晚上，临睡前，志远一副心事重重的样子，跟他说话，总像是没听见。我很奇怪，出什么事了？在我的再三追问下，志远才吞吞吐吐地说他们单位来了几个去苏丹工作的名额，为期一年半。他说倒不在乎能多拿点儿钱，就是想出去看看，锻炼一下自己。

“你已经决定了？”

“没有，我们还没开始报名呢，我是回来跟你商量商量。”

“你很想去？”

志远不置可否，看他的神情，我心里也明白了七八分。“你要是很想去那就去吧，这也是个机会，出去闯闯，见见世面。”

志远非常高兴，“我还怕你不让我去呢。”

看到他兴奋得像个小孩子，我心里咯噔一下，男人啊，真像人们说的那样，都想展翅飞翔，女人却要守在家里，做那个拽风筝线的人。唉，不公平。

我们商量好，先不让双方老人知道，怕他们不同意，也怕他们担心。接下来的一个月里，我们才真正的开始了小家庭的生活。一起出去买菜，做饭，打扫卫生，竟然和和气气，不再互相推托责任，也没出现为了谁扫地猜拳，为了谁叠被子扔钢崩儿的情况。我们心里都有一个倒计时钟，反正就要分开了，何必斤斤计较。一切手续办完，铁定要走的前几天，志远才战战兢兢地告诉了双方父母。我爸爸、妈妈倒没怎么，叮嘱他要注意身体，到那儿看看要是不行，就回来，别怕丢人。爸爸直瞪妈妈，“那叫什么话，还能当逃兵？没出息！”

我没想到，志远的妈妈反应会如此强烈，说为什么不先问问她？竟然说什么娶了媳妇儿忘了娘的话，我心里很不是滋味儿。志远急忙辩解，说我也是刚刚知道，他很想去，不愿意和我们商量，怕不让去。他妈妈才消了点儿气，把志远又数落了一顿，却没再搭理我。志远的爸爸看不下去，没话找话地跟我说了几次话。从他家出来，感到悻悻然，很委屈，是他非得要去，跟我有什么关系？干吗冲我来呀？回去和妈妈提起这事儿，妈妈劝我不要计较，说要理解当妈妈的心情，说男孩子还真是娶了媳妇儿忘了娘，要不，知道要走了，为什么不回家多陪陪爹妈，却在家里陪媳妇儿？还说等我以后有了孩子就能明白了。我叹了口气，唉，还是不太明白，孩子大了，都有自己的生活，挺正常啊。既然妈妈这么说，我就不和她计较了。

志远走了，刚开始我感觉空落落的，成天瞅着地图发楞，苏丹很远。那什么样？他在干什么？每天一到快下班的时间就犯愁，去哪儿呢？回自己家吧，冷冷清清，没什么好吃的。去他妈家吧，气氛不好。回我妈家吧，这结婚后和结婚前感觉不一样了，也说不上什么地方不一样，反正一个人回去有点儿别扭了。

昨天，爸爸硬逼着我，让我去和志远的爸爸、妈妈过除夕，说我已经是人家的媳妇儿了，虽然志远不在，也不能赖在娘家。长这么大，还是第一次三十儿晚上没和爸爸、妈妈在一起，连每年都盯着看的春节联欢晚会都觉得了然无趣，我没有在家的感觉，只是觉得像在别人家做客。真怪，志远不在身边，我在他家就感到没有依靠。不敢随便说话，随便找吃的，随便躺着。志远的妈妈虽然做了一桌子的菜，可大家都吃得没滋没味的。老太太磨叨了好几次，说要是先要个孩子就好了，还得晚两年抱孩子，直说志远没正事。老头儿冲我苦笑，说：“别听她胡说八道。”初一早晨，也不敢睡懒觉，早早起来坐在那儿傻等。我想，他爸爸、妈妈可能是因为有我在，也感到不方便，起来的也很早。吃过早饭，我们大眼瞪小眼。他妈妈又说，这年过得真没意思，连个放炮的人都没有。我试着提出想回父母家，他妈妈赶紧说那就快回去吧，让人感到有点儿如释重负，恨不得我马上就走才好。我感到有点儿奇怪，难道这件事情给老太太的打击有那么大吗？她对我的态度怎么变了这么多，简直和从前判若两人，从心理学上讲，对儿子特别溺爱的女人会仇视儿媳妇，恨她夺走了自己心爱的儿子。我暗暗苦笑，早知道这样，唉。我匆忙逃离，却回了自己家。因为这么早回去，我怕爸妈多心，会有什么不愉快。

现在想来，真的很感谢志远，是他怕我寂寞无聊，找到个培训心理咨询师的地方给我报了名，并且一再叮嘱我要好好学习，下命令似地说在他回来之前一定要考到证。回想这几个月的学习生活，感觉确实挺充实的。开始有点儿像完成任务，觉得不好好学，对不起志远为我交的那几千块钱培训费，可学着学着，竟然学进去了，越学越觉得挺有意思的。来给我们上培训课的教授说，我们现在的学习只有一个目的，就是考证，所以要死背基础知识，多做练习题，其实这些只是一些皮毛，如果真想在这方面有所成就的话，拿到证并不等于什么都会，什么都行，只是万里长征迈出一小步，今后的路还长着呢，要学的东西还多着呢，心理咨询师这个行业，要不断地实践，积累经验。对教授的这些话，我没有深入思考，因为我并没有想那么远，要做什么心理咨询师，只是想先努力学习，考到证再说。前几天，培训中心的小刘来电话说，我两科都过了，等着拿证。我高兴了好几天，认为努力没白费，可真要拿到证了，对我意味着什么，我拿着证能做什么，却并不清楚。

第二部 第二章

2006年2月6日星期一

培训中心的张老师给我打电话，说组织一些考到证的同学座谈。到了那儿我才发现，来的人还真不少，大阶梯教室里坐的满满的。有教育局的、政协的、教师进修学校的、教育学院的、报社的，还有电视台的，扛着大摄像机，等等。我吓了一跳，怎么回事？

开了一会儿会，我才明白，原来是这些机构要联合在一起搞个活动。

一领导说：“教育部于1999年8月颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出‘要重视教师心理健康教育工作，要关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精神紧张和心理压力，使他们学会心理调适，增强应对能力，有效地提高心理健康水平。要积极开展心理健康教育的教师培训。’教育部颁布的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》中也指出：‘老师心理健康教育是教师职业道德教育的重要内容之一。’这些政策、法规强化了加强教师心理健康教育的重要性，是我们开展活动的指导思想……”

另一领导说：“在赋予教师‘引导者、探索者，研究者，组织者’的角色的涵义，强调‘教师应该怎么样’的同时，更应切实地从现实方面关注教师的需求，给予具体的指导，帮助他们走出心理困境和盲目应付的状态，活动要从教师个体、学校组织、社会家庭支持系统三方面提出对策。只有确保了教师心理足够的健康与光明，才可以做好孩子们更为合格，更为出色的引导者和指路人……”

又一领导说：“学校是教书育人之处，教师是为人师表之人，可近年来，发生了一些令人痛心的事情。教师惩罚学生吞食粪便，强迫学生互打耳光，往学生脸上刺字，剪断幼儿手指，等等。有关教师虐待学生的事件屡屡发生，其中大多数教师还是被公认的一向兢兢业业、业务强的好老师，这巨大的反差值得我们深思，这些被誉为人类灵魂工程师的教师们到底怎么了？这些令人愤慨的行为之所以发生，究其原因，除了某些教师法制观念淡薄，缺乏职业道德之外，他们心理的扭曲也是不容忽视的重要因素之一。有一项调查结果显示，教师心理健康水平偏低，51%的教师存在心理问题。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙的处理学生的问题。轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵，因此，为了更好的教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人……”

又一人说：“心理健康是教师素质的核心要素，也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。